Моделювання та освітні практики в побудові системи відкритої освіти: філософський аспект

Вид документа: Стаття періодики
Автор: Харлаш Л.М. Вид автора: персона
Язык: Українська Объём: С.25-29.
ББК: 74+60.5+87

Аннотацiя: Розкрито філософські засади процесу моделювання та освітньої практики в побудові відкритої освіти, обгрунтовано побудову освітнього простору як елемента систем відтворення і розвитку конкретних практик, що розгортаються в соціокультурному просторі.
Являтеся составной частью документа: ГРАНІ
Відомості щодо головного
 Назва головного документа:ГРАНІ
 Дата видання головного документа:2013
 Номер частини головного документа:№2
Темы документа